講師採用

採用コンセプト

Coda schoolでは、小中高生一人ひとりが研究者。
講師の仕事は、小中高生の「好き」や「興味関心」を研究する挑戦に「協働」すること。

講師の仕事

講師の仕事は、小中高生の研究という挑戦に「協働」してサポートすることです。

講師は全員が大学生・大学院生です。研究のプロフェッショナルではありません。小中高生に研究を教授する存在でもありません。なぜなら、大学生・大学院生も研究者として未熟者だからです。

だからこそ、講師同士で助け合い、小中高生の研究のために学び、小中高生の研究に「協働」して関わります。

◆授業システム

授業は対面・オンラインハイブリッド方式で、ゼミ形式で実施します。
授業は隔週（2週間に1回）で実施。授業時間は、70分×2コマ（コマ間10分休憩）です。

◆協働研究という在り方

協働研究とは、それぞれの強みを活かしながら協力して研究することです。

× 共同研究：共に同じ　○ 協働研究：協力して働く

少し高度な調査・分析は小中高生本人がチャレンジしても、講師である大学生・大学院生が取り組んでも構いません。時には専門家に依頼して、分析を手伝ってもらうこともあります。

この「協働研究」は、小中高生がアカデミックに信頼性のある研究に取り組む仕組みです。

◆新人講師研修

初めての授業までに「研究とは何か」「ゼミ活動を進める上での必要なことは何か」など、しっかりと研修を行いますので、安心して授業に入ることができます。

◆講師相談会

講師は、お互いのゼミ生（小中高生）の研究をシェアしながら、研究の進め方について互いにアドバイスしたり、相談したりすることができます。

求める人物像

求める人物像は、あくまで理想です。Coda schoolの講師が、全ての項目を満たしている訳ではありません。
ただ、それに共感して、目指そうとしてくれていることは、とても大切なことだと考えています。

◆学ぶことが好きな人

小中高生の研究を伴走するために、新たな研究手法を学ぶ。
小中高生の興味関心がきっかけで、新たな学問を知る。
講師として小中高生の研究のサポートをしている過程で、講師も新たなことを学んでいきます。
知的好奇心があって純粋に学ぶことが好きな人や、いつまでも学び考え続ける人と共にCoda schoolを創っていきたいと思います。

◆研究することが好きな人

研究とは「新しい知を生み出す営み」です。勉強には「答え」がありますが、研究には「答え」がありません。
自ら問いを立て、まだ明らかになっていないことを明らかにする。それが「研究」です。
新しい知を発見することは、とても面白いことで、今まで見えなかった世界が新たに広がっていくワクワクがあります。
Coda schoolでは、研究が好きな人と働きたいと思います。

◆研究者（大学教授）を目指している人

研究者を目指して大学院進学を志している。研究者になるために大学院で研究をしている。将来は大学教授になりたい。そんな人は大歓迎です。
研究者の仕事は「新しい知を発見すること」ですが「他者の研究を伴走すること」も同じくらい重要です。
Coda schoolでは、講師は小中高生の研究を伴走します。その過程で、講師は小中高生の興味関心はどこにあるのかを考えたり、適切な研究手法を探してみたり、など、他者の研究を伴走することで、講師自身も学び成長することができます。この経験は、将来にきっと活きてきます。

◆人のために一生懸命になれる人

Coda schoolに、受講している小中高生のために。保護者様のために。講師のために。
人の力になる為には、その人のために一生懸命になることが大切だと考えます。
自分のことよりも、まずは「人のため」に。人のために動く中で、気づけば自分もたくさん成長していきます。
この考えに共感し、人のために動ける人と一緒に働きたいと思います。

◆自ら考えて積極的に行動できる人

自ら考えて積極的に行動していくからこそ、成功もするし、失敗もする。
チャレンジした分だけ、成長できるし、楽しめる。そして、仕事が楽しくなっていく。
自分から考え行動する人と共に働きたいと思います。

◆全てのことに感謝出来る人

人との出逢い、仕事をさせてもらえるということ、場所を使わせてもらえるということ。
普段当たり前に感じる小さいことにも、感謝できる人は素敵な人だと思います。
全てのことに感謝でき、感謝から小さいことも全力で頑張れる素敵な人と働きたいと思います。

募集要項

「研究って楽しい！」
小中高生の目が輝く瞬間に出逢うことが講師として最大のやりがいです。
Coda schoolの理念に共感してくださった方は、私達の仲間です。ぜひ、あなたのエントリーお待ちしてます。